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생각의 수준은 낮추지 않고, 영어의 부담은 낮춥니다.

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English Reading

유아교육 도입 문의

WHY THIS PROGRAM

이 프로그램이 다른 이유

영어를 많이 아는 것보다 영어로 자기 생각을 말하는 힘이 중요합니다. 단어를 외우는 영어가 아니라, 생각을 말하는 1달 1권, 4주 스토리 탐구, Big Question으로 여는 개념 중심 영어, 쉽고 반복적인 패턴 표현, 대본 없이 완성되는 드라마 참관수업으로 생각은 깊게, 영어는 쉽게 표현하는 유아탐구 영어 프로그램입니다.

PROGRAM COMPONENTS

교재 및 콘텐츠 구성

모국어로 깊어진 생각을 쉽고 반복적인 영어로 표현합니다. 생각의 수준은 낮추지 않고, 영어의 부담만 낮춥니다. 같은 이야기, 같은 개념을 두 언어로 다루며 아이는 자신 있게 세계와 소통합니다.

PYP AGENTS Reading 원서 쉽고 반복적인 패턴으로 리딩 감각 익히기 Student Inquirers (영어 워크북) 같은 개념을 쉽고 반복적인 영어로 표현해요

Deep Thinking, Simple English

한국어로 깊이 탐구합니다.

독서탐구 자세히 알아보기

핵심 개념을 쉬운 영어로 다시 만납니다.

PAIR BOOK SYSTEM

사고에는 기반 언어가 필요합니다.

모국어로 다지는 탐구의 힘

Understand 모국어로 개념을 충분히 이해하고

Connect 이미 알고 있는 생각과 새로운 언어를 연결하고

Confidence 모국어로 이해한 내용을 영어의 자신있는 표현으로

Transfer 한국어로 형성한 개념을 영어 상황으로 전이하고

Express 모국어와 영어를 동시에 활용해 하나의 개념 체계 안에서 연결

‘기반 언어’를 만드는 스토리북

기반 언어

깊은 사고는 가장 익숙한 언어에서 길러집니다.

왜 그럴까?
무엇이 다를까?
내 경험과 어떻게 연결될까?
어떠한 관점에서 책임있게 실행할까?

소통 언어

모국어로 깊어진 사고

외국어 ≠ 번역을 위한 언어

외국어 = 사고를 세계와 소통하는 언어

STORYBOOK · STEP

STEP 1 · 2 · 3, 30권의 이야기

STEP 110권

STEP 210권

STEP 310권

본 프로그램은 International Baccalaureate Organization과 독립적으로 개발되었으며, IBO의 승인·보증을 받은 것이 아닙니다.

WORKBOOK

수업이 무대가 되는 유아 영어탐구

영어 워크북, Student Inquirers

STORY

이야기를 듣고 읽습니다.

BIG QUESTION

질문합니다.

TALK TOGETHER

친구와 이야기 합니다.

DRAMA

등장인물이 되어 말합니다.

스토리가 살아있는 영어

Student Inquirers 4주 워크플로우

주차별 LOI(탐구주제설계)와 교육 목표 제시

WEEK 1
나는 누구인가

중심아이디어 제시 및 주제 탐색 및 관찰

Who are you? 핵심 개념을 쉽고 반복적인 표현으로 훈련 후 나의 생각을 공유
WEEK 2
나는 무엇을 가졌는가

I have big eyes. I have a long nose.

[확장활동] 자기 자신을 말하는 표현으로 확장 What do you have? · What do I have?
WEEK 3
나는 어떻게 느끼는가

I feel happy. I feel proud. I feel shy. I feel peaceful.

[확장활동] How can I help others? 나에서 너로 — 중심 아이디어 ‘서로를 돕는다’가 실제 행동으로 실천
4주 · DRAMA(인출)
수업이 곧 무대가 되다

대본도, 추가 연습도 없이 저절로 준비되는 참관수업

1배운 것을 말하고 2움직이고 3참관 수업 완성

배운 것을 말하고, 움직이고, 완성합니다.

아이는 3주 동안 반복해 온 표현을 등장인물이 되어 말합니다. 대사를 새로 외우는 것이 아니라, 이미 자기 것이 된 표현을 무대에서 쓰는 것입니다.

대본
4주차 미니드라마

대사
3주간 매일 써 온 표현