브로카 영역
언어 생성영어 말하기
- 언어 생성을 담당
- 말을 하거나 언어를 구성하는 데 관련된 뇌 영역
- 무슨 말을 할지 계획하고 말로 표현하는 데 사용
2026 국제비즈니스대상(IBA)
브론즈 스티비상
2관왕
- BRONZEB20교육 및 교육 기술 기업·조직 부문
- BRONZEB72최우수 국제적 확장 성취상
국제비즈니스대상은 미국 스티비 어워드(Stevie Awards)가 주관하는 세계 최고 권위의 비즈니스 어워드 프로그램으로, 기업 규모와 업종을 불문하고 전 세계 우수 조직과 인물을 선정합니다.
교육 콘텐츠 혁신성
유아의 언어 뇌영역을 자극하는 말하기 임계치 영어 콘텐츠
교육 시스템 완성도
어학기 콘텐츠와 교사교육 시스템을 연결한 체계적 커리큘럼
글로벌 확장성
국내 교육 효과를 기반으로 태국, 몽골, 중국 등 아시아 시장 확장
WHY THIS PROGRAM
이 프로그램이 다른 이유
유아 영어에 지금 필요한 것은 단어를 많이 아는 것이 아니라, 이해와 표현이 자연스럽게 이어지는 경험입니다. 듣고 이해하는 뇌와 말하는 뇌를 잇는 학(學)과 습(習) 2:8 수업, 5·6·7세 3년 동안 6,644개 핵심 어휘, 원어민 문장을 한 번 듣고 한 번 따라 말하는 하루 10분 루틴까지. 영어를 배우는 데서 멈추지 않고, 일상에서 스스로 말하는 자신감을 키우는 유아 영어 전문 학습 시스템입니다.
영어를 유창하게 하려면?
베르니케 영역
언어 이해영어 듣기/읽기
- 언어 이해를 담당
- 말을 듣고 언어를 이해하는 데 관련된 뇌 영역
- 영어의 의미를 이해하고, 모국어로 바꾸는 데 관여
듣고 읽으며 영어의 의미를 이해해요 — 베르니케 영역
무슨 말을 할지 계획하고 말로 표현해요 — 브로카 영역
영어 유창성은 단순히 단어를 많이 아는 것이 아니라 이해와 표현이 자연스럽게 이어지는 경험의 축적에서 만들어집니다.
스크롤하면 다음 단계
PROGRAM COMPONENTS
교재 및 콘텐츠 구성
문장을 외우게 하는 대신, 회화 속 상황에서 문장을 듣고 따라 말하며 내 문장으로 넓혀 가게 합니다. 3년 스피킹 코스북과 하루 10분 교실영어 MTS, Phonics Sound It Out, Children Pop Song, 가정용 KIVA WORLD 앱이 하나의 흐름으로 묶여 말하기 자신감을 완성합니다.
교실에서 듣고 따라 말하고, 집에서도 이어지는 5가지 구성
LEARN 20 : MASTER 80
말하기 자신감의 분명한 차이
학(學)과 습(習), 2:8의 균형잡힌 환경으로 만듭니다.
듣고 이해하는 시간말하고 사용하는 시간
01
LEARN
동시통역 학습학습자의 능동적인 언어 성장을 위해 모국어로 이해하고 영어로 발화하는 동시통역 학습법을 베이스로 다양한 문장들을 습득합니다.
02
MASTER
말하기 임계치최대 78회 반복 발화의 과정으로 키바의 유아들은 1~3형식 문형까지 자유롭게 표현할 수 있는 말하기 자신감을 길러갑니다.
최대
78회
반복 발화
키바는 듣고 이해하는 시간보다 말하고 사용하는 시간의 비율을 더 높여 아이의 언어 회로를 자연스럽게 연결합니다.
초등영어의 격차 키바에서 시작됩니다.
메타인지 시스템으로 설계한 유아영어 3년, 초등교육과정까지 이어집니다.
핵심 어휘 6,644개
초등 영어 교육과정의 기본 어휘 800개를 포함한 총 6,644개 핵심 어휘를 유아 발달에 맞게 자연스럽게 습득합니다.
단계별 파닉스 완성
글자-소리 대응을 정확히 익히는 파닉스를 단계별로 완성하여 이중자음 · 이중모음까지 안정적으로 마스터합니다.
1~3형식 문형으로 말하기
초등 영어의 기본이 되는 1~3형식 문형을 실제 말하기에 적용해 배운 어휘를 자신의 문장으로 말하는 동시통역 능력을 길러줍니다.
실생활 영어회화 대비
초등 교육과정에서 강조하는 '실생활 중심 영어회화'까지 대비하여 일상에서 스스로 말할 수 있는 영어 자신감을 확보합니다.
VOCABULARY
키바의 어휘 학습량
초등 영어 교육과정의 기본 어휘 800개를 포함한 총 6,644개 핵심 어휘를 유아 발달에 맞게 자연스럽게 습득합니다.
3년 동안
6,644
개 핵심 어휘
초등 기본 어휘 800개 포함
SPEAKING COURSE · 3 YEARS
3년의 스피킹 과정으로 유창한 회화
영어와 모국어를 동시에 이해하고, 일상에서 사용할 수 있는 말하기 자신감
내가 쓰는 물건코스북 주제
TeacherWhat do you see?
I see a desk.
a chair.Kid
a chair.Kid
문장이 이렇게 길어져요
LEVEL A
I see a desk.
LEVEL B
I see a new friend.
LEVEL C
I see a friend on the bus.
친구, 선생님, 안부코스북 주제
TeacherWhat do you see?
I see a new friend.
a new teacher.Kid
a new teacher.Kid
문장이 이렇게 길어져요
LEVEL A
I see a desk.
LEVEL B
I see a new friend.
LEVEL C
I see a friend on the bus.
생활 환경으로 확장코스북 주제
TeacherWhat do you see?
I see a friend on the bus.
I see friends at the playground.Kid
I see friends at the playground.Kid
문장이 이렇게 길어져요
LEVEL A
I see a desk.
LEVEL B
I see a new friend.
LEVEL C
I see a friend on the bus.
REAL-LIFE TALK
영어 선생님과 실생활 회화로 확장
유아의 일상에 바로 활용되는 표현과 강화된 회화 확장 문장 수업으로, 자연스러운 회화 실력이 더욱 탄탄해집니다.
회화 기본문장
What do you see?
I see a friend.
What do you see?
I see friends at the playground.
회화 확장문장
What do you see?
I see a swing.
What do you see?
I see a friend on the swing.
바뀐 말a friend → a swing·at the playground → on the swing
같은 질문에 단어만 바꿔 말하며, 장면이 바뀌어도 자신 있게 대답하는 회화로 넓혀 가요.
회화 기본문장
What do you hear?
I hear a dog.
What color is the dog?
The dog is brown.
회화 확장문장
What do you hear?
I hear a monkey.
What color is the monkey?
The monkey is brown.
바뀐 말dog → monkey
같은 질문에 단어만 바꿔 말하며, 장면이 바뀌어도 자신 있게 대답하는 회화로 넓혀 가요.
회화 기본문장
What do you hear?
I hear a cat.
What color is the cat?
The cat is gray.
회화 확장문장
What do you hear?
I hear a dog.
What color is the dog?
The dog is white.
바뀐 말cat → dog·gray → white
같은 질문에 단어만 바꿔 말하며, 장면이 바뀌어도 자신 있게 대답하는 회화로 넓혀 가요.
NATIVE SPEAKER
원어민 발화를 다양한 활동으로 예습 · 복습
유아가 소리 · 리듬 · 억양을 자연스럽게 체화하도록 돕습니다.
키바월드는 어떻게 수업하나요?
매일매일 하루 10분
예습 · 복습이 철저한 MTS
타겟 워드 120번
소리 노출 76번
따라하기
1언어전달
파닉스에서 배운 문장의 주어, 목적어를 바꿔 가며 문장을 확장
2파닉스 레슨
원어민의 음성으로 정확한 발음과 억양 학습, 입 모양 관찰
3모션영상
담임 선생님의 동작을 바탕으로 문장 발화 유도
4탁상 달력
매일매일 하루 10분 학습 루틴을 만들어 주는 시스템
CLASS VIDEO FLOW
KIVA 교실영어 영상 플로우
노래로 시작해 원어민 문장을 듣고 따라 말한 뒤, 파닉스 문장 리딩과 동요로 마무리해요.
- 01 Daily Song 노래로 배우는 회화
- 02 Story Walking 이해를 돕는 이중언어
- 03 Daily Talk 원어민 챈트를 통한 유창성 (한 번 듣고 한 번 따라 말하기)
- 04 Pattern Talk 문장으로 배우는 회화 단어
- 05 Character Sound 음가
- 06 Character Words 파닉스 단어
- 07 Character Sentence 청크단위 학습 파닉스 리딩문장
- 08 Children Song 동요
SPEAKING CONFIDENCE
듣고 따라 하던 아이가 내 문장으로 말하기까지
-
원어민 문장1 / 4
한 번 듣고 한 번 따라 말하기
① 원어민 소리 한 번 듣고→② 한 번 따라 말하기What do you see? → I see a desk.
원어민 챈트를 통한 유창성 — 원어민 소리를 한 번 듣고 한 번 따라 말해요
-
문장 확장2 / 4
주어 · 목적어 바꿔 말하기
I seea desk.- a chair.
- a new friend.
- a new teacher.
배운 문장의 한 자리만 바꿔 말하면, 문장이 하나에서 여러 개로 늘어나요.
파닉스에서 배운 문장의 주어, 목적어를 바꿔 가며 문장을 확장해요
-
말하기 임계치3 / 4
1~3형식 문형으로 말하기
The alligator is angry.
Who?The alligatorisHow?angry.The bear eats bread.
Who?The bearDoes what?eatsEats what?bread.최대 78회 반복 발화
최대 78회 반복 발화로 1~3형식 문형까지 자유롭게 표현해요
-
말하기 자신감4 / 4
일상에서 스스로 말하기
I see a friend on the swing!
일상에서 스스로 말하는 영어 자신감
실생활 중심 영어회화까지 대비해 일상에서 스스로 말할 수 있는 영어 자신감을 확보해요
READING STEPS
소리에서 문장까지, 3단계로 읽어요
알파벳 캐릭터로 이름과 음가를 익혀요
알파벳 캐릭터를 통한 알파벳, 음가 유추스토리 텔링으로 배우는 알파벳 이름과 음가
그림 · 소리 · 글자를 함께 보며 소리를 조합해요
알파벳 대소문자 라이팅그림, 소리, 글자를 동시에 습득하는 파닉스알파벳 소리의 조합
Sight Word와 청크 챈트로 문장을 읽어요
Sight Word로 파닉스 문장 제시청크 단위 파닉스 문장 챈트문장 리딩을 통한 파닉스 문장 챈트
CHUNK READING
창의적인 발화를 위한 학습 기술
모국어 습득 교수법을 기반으로 한 청크(의미) 단위 학습을 통해 1~3형식 문형을 습득해요.
다양한 문장의 전략으로 구문의 이해력을 높여요.
The bear eats bread.
Who?The bear
Does what?eats
Eats what?bread.
The alligator shoots an arrow.
Who?The alligator
Does what?shoots
Shoots what?an arrow.
The cat rides in the car.
The cat
rides
in the car.
NATIVE LESSON · 7세
초등 대비를 위한 7세 Sound It Out
원어민 선생님과 8가지 레슨 — 알파벳 소리부터 단모음 문장까지, 정확한 발음과 억양을 영상으로 따라 해요.
원어민 레슨 강화
- 1. Alphabet & Sound
- 2. Vowel + Consonant
- 3. CVC
- 4. Long Vowel
- 5. R-Controlled Vowel
- 6. Consonant Digraph
- 7. Word Quiz
- 8. Short Vowel Sentence
SIGHT WORD
Sight word 자연스러운 노출과 인지
파닉스 규칙을 사용하지 않고 텍스트를 자연스럽게 인지할 수 있는 Sight Word를 활용하여 제시된 문장에서 단어의 위치와 발음, 의미를 파악할 수 있습니다.
READING PROJECT
리딩 강화 프로젝트
동사와 동사 구 확장을 통해 원서의 다양한 구문에 적응하고 문장의 의미를 파악하는 문해력 파닉스
CHILDREN POP SONG
Children Pop Song
노래와 챈트는 듣기 능력과 영어 발음을 향상해 주는 재미있는 학습 수단입니다.
CURRICULUM
12권 커리큘럼 · 레벨별 주제 · 파닉스 · 동요
| Book | Subject | Target Theme | Phonics | Children Pop Song |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kindergarten | Greeting | Beginning Letter A, B | Jack Rabbit 산토끼 |
| 2 | Spring | Something to see about spring | Beginning Letter C, D | Do as I do 나처럼 해봐라 |
| 3 | Family | Introduce my family | Beginning Letter E, F | Mommy pig Baby pig 엄마 돼지 아기 돼지 |
| 4 | Neighborhood | Places | Beginning Letter G, H | Little Farm Animals 작은 동물원 |
| 5 | Summer | Talk about to do in summer | Beginning Letter I, J | One Little Tadpole 올챙이 송 |
| 6 | Transportation | Something to ride | Beginning Letter K, L | Exciting Camping 신나는 캠프 |
| 7 | We are the world | Traditional clothes | Beginning Letter M, N, O | Crocodiles 악어떼 |
| 8 | Fall | Food | Beginning Letter P, Q, R | A Shiny Acorn 도토리 |
| 9 | Environment | Weather | Beginning Letter S, T, U, V | Smile on You 미소 |
| 10 | Winter | Something to need in winter | Beginning Letter W, X, Y, Z | Time to Shake Your Body 짤랑짤랑 |
| 11 | Tools | Things that you can see around | Short Vowels (CVC) A, E | Animals Song 동물흉내 |
| 12 | Happy new year | New plans | Short Vowels (CVC) I, O, U | Go go go 간다간다 |
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| Book | Subject | Target Theme | Phonics | Children Pop Song |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kindergarten | Greeting & Feeling | Beginning Letter A–D | Butterfly 나비야 |
| 2 | Spring | Something to see about spring | Beginning Letter E–H | Itsy Bisty Spider 거미가 줄을 타고 올라갑니다. |
| 3 | Family | Introduce my family | Beginning Letter I–L | Where? Here! 요기 여기 |
| 4 | Neighborhood | Places | Beginning Letter M–P | Ambulance and Fire Truck 병원차와 소방차 |
| 5 | Summer | Vacation & Activity | Beginning Letter Q–T | Awesome Tomato 멋쟁이 토마토 |
| 6 | Transportation | Something to ride & can or can't | Beginning Letter U–W | To the Jungle 밀림으로 |
| 7 | We are the world | Traditional food | Beginning Letter X–Z | Three little pigs 아기 돼지 삼형제 |
| 8 | Fall | Season | Short Vowels (CVC) A, E, I | Elephants on the Spider Web 코끼리와 거미줄 |
| 9 | Environment | Daily activities | Short Vowels (CVC) O, U | King's Birthday Party 산중호걸 |
| 10 | Winter | Winter activities | Consonant Blends br, dr, fr, tr | Just Stay Still! 그대로 멈춰라 |
| 11 | Tools | Things that you want or have | Consonant Blends bl, cl, pl, sl | My Bestie Teddy Bear 예쁜 아기곰 |
| 12 | Happy new year | New plans | Consonant Blends sm, sn, sp, st | Animal farm 동물농장 |
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| Book | Subject | Target Theme | Phonics | Children Pop Song |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kindergarten | Sences | Beginning Letter A–H | If you're happy 우리 모두 다같이 |
| 2 | Spring | Feeling & Color | Beginning Letter I–P | Head, Shoulders, Knees and Toes 머리, 어깨, 무릎, 발 |
| 3 | Family | Introduce my family & jobs | Beginning Letter Q–Z | Best Words in the World 참 좋은 말 |
| 4 | Neighborhood | Places | Short Vowels (CVC) A, E | A Hundred Mice 쥐가 백 마리 |
| 5 | Summer | Vacation & Activity | Short Vowels (CVC) I, O, U | Watermelon Party 수박 파티 |
| 6 | Transportation | Something to ride | Long Vowels a, e -ai, -ay, -ea, -ee | Walk in the Forest 숲속을 걸어요 |
| 7 | We are the world | World landmark | Long Vowel o -oa, -oo, -ou, -ow | Baby goats 아기염소 |
| 8 | Fall | Popular foods in fall | R-Controlled Vowels -ar, -er, -ir, -or | Morning in the forest 숲속의 아침 |
| 9 | Environment | Daily life | Consonant Blends dr-, fr-, gr-, sl- | Pinocchio 피노키오 |
| 10 | Winter | Something to wear in winter | Consonant Blends sk-, sn-, st-, sw- | The Hokey Pokey 호키포키 |
| 11 | Tools | Tools and numbers | Consonant Blends & Digraphs -nd, -ng, -nk, -nt | My Super Hero Daddy 아빠 힘내세요 |
| 12 | Happy new year | New plans | Consonant Digraphs th, ph, ch, sh | Say the Magic words, You Can Do It 넌 할 수 있어라고 말해주세요 |
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KIVA WORLD APP
가정에서도 이어지는 키바월드의 학습 경험
교실에서 배운 노래 · 회화 · 파닉스를 집에서도 앱으로 이어서 복습해요.
VIDEO
영상으로 만나는 키바키즈
0:38
0:35
0:40S2B 학교장터 등록 정보
- 물품번호
- 202109072922514
- 품목명
- 원어민 선생님과 함께 하는 유아 파닉스 교실영어
- 물품가격
- 학교장터에서 확인하실 수 있습니다.
어떤 교실을 만들고 싶으신가요?
교육기관 상담과 파트너 문의를 남겨주시면 확인 후 안내드립니다.